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省教育厅福建拟推进高校20项重点改革试点项目

发布时间:2020-06-30 16:48:12 阅读: 来源:项坠厂家

东南网7月23日讯(本网记者 谢添实)昨日,记者从省教育厅获悉,为推进高校创新人才培养改革试点,省教育厅草拟了《关于进一步推进福建省高校创新人才培养改革试点工作有关事项的通知(征求意见稿)》 ,并向全省高校下发。省教育厅拟根据不同类别高校创新人才培养改革试点和不同层次高校人才培养的实际,研究确定了20项重点改革试点项目。

厦门大学

实施服务厦漳泉发展计划

据四川牛皮癣专科医院悉,厦门大学的试点任务是综合推进创新人才培养改革试点,改革目标是努力为海西发展战略性新兴产业、转变经济发展方式、建设创新型国家做出更大贡献。主要任务包括:深化与新疆、厦门 、漳州、泉州、赣州、中航工业、大唐国际、国核技等的战略合作,积极拓展与国家海洋局、汕头、中广核等部委、地方政府和大型企业的战略合作。同时,制定实施服务厦门、漳州天津哪家医院治疗银屑病、泉州等地市的发展行动计划。加强共性关键技术研发,着力提升支柱产业发展水平。

华侨大学

产学研用联合培养应用型人才

华侨大学试点任务主要包括:面向产业需求研究制定工业设计定向人才培养方案。发挥高校和企业教育资源优势,研究制定产学研联合人才培养合作体制,培养工业设计应用型人才。

具体措施:1.进行产业定向人才培养论证。2.校企协商制定工业设计定向人才培养方案。3.聘请经验丰富的企业工程师作为实践导师。4.组织工业设计系、设计工程系、制造系、制图教研室等相关专业教师进行教学改革研讨,重点对工程技术基础、专业课和实践课进行面向产业需求的教学改革。5.与学校教务处、人事处协同研究制定相关政策,包括产业定向生学籍管理,学务管理,校外实习制度,企业实践导师聘任办法。

福州大学

探索四位一体工程教育模式

福州大学将探索 “政府、高校、企业和中介”四位一体的高等工程教育模式,培养具有扎实的科学和工程知识,较强工程实践与创新能力,良好沟通协作能力、较高职业道德素养的高级工程 技术人才,为国家新型工业化建设提供强有力的人才支撑。

具体措施:1.建立高校与企业紧密和半紧密型战略联盟,积极参加中介专业认证,将“政府、高校、企业 和中介”四位一体有机融合。2.构建工程技术人才培养教学“三体系”,即课程体系、实践教学体系和自主研学体系。3.推行专业认证。4.创新工程人才培养管理运行“四机制”。5.推行项目管理专项训练。

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