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北京特教儿童将随班就读普通中小学[新闻]

发布时间:2020-11-18 17:28:09 阅读: 来源:项坠厂家

今后,本市将有更多的智障、视障、听障等特殊孩子走进普通中小学,以随班就读的方式,与健全孩子在一起上课。北京市教委相关负责人表示,为了保障残疾儿童学习的权利,目前本市建有22所特殊教育学校。考虑到残疾孩子融入社会的需要,本市将不再扩增特殊教育学校,以随班就读的方式使更多的特殊孩子进入普通中小学学习。同时,到2015年,本市将在上千所随班就读学校都配备一名专业康复教师,为普通中小学开展融合教育提供专业支持。

■大多数残疾孩子在特殊教育学校学习

据统计,目前北京登记在册的残疾孩子有9000余名,特殊教育学校22所,这些特殊学校既有面向智障孩子的,也有面向听障、视障儿童的,目前大多数的残疾孩子都在特殊教育学校内学习。“很多国外的残疾孩子基本都在普通学校随班就读,而中国大部分的残疾孩子仍然生活在一个小圈子里”,北京市残疾人联合会理事长吴文彦表示,这样长此以往,将会导致残疾孩子社会认知度低,了解社会视野受到很大局限,有的甚至产生自卑等不良心理,进而影响心理健康。“要打破这种现象,只能从幼儿时代开始教育融合。”吴文彦说,“融合教育不仅有利残疾孩子,同时对于健全孩子也是一种心灵上的荡涤。更多残疾孩子与健全孩子一样进入普通学校上学后,周围孩子看到他们的时候,首先看到的不再是轮椅、拐杖和助听器,而是一个和你我一样的平常人。”

■本市已有千余所中小学接受随班就读生

考虑到残疾孩子融入社会的需求,近年来,本市一直在积极推动普通中小学进行融合教育。目前,北京已有1000多所中小学接受随班就读学生,其中包括北京四中等知名中学。“本市还将加大对特教事业的统筹力度,构建和完善参加人终身教育体系。”北京市教委相关负责人表示,本市积极支持各类学前教育机构以及社区、家庭开展0至3岁残疾儿童早期康复和教育,扩大公办幼儿园招收残疾儿童规模。市残联、市教委等部门还共同以送教上门的形式满足孤独症、脑瘫和多重残疾儿童少年享受义务教育的权利,为送教上门的义务教育段残疾儿童少年建立学籍等。

■所有随班就读学校将配备专业康复教师

吴文彦表示,学校实现融合教育,必要前提是实现无障碍环境,包括方便轮椅通过的缓坡、必备的辅具、对残疾孩子进行单独辅导的资源教室等。目前,市残联和市教委正在加紧进行校园无障碍环境的改造工作。除无障碍环境的改造外,校园无障碍还应包括配置专任的康复老师。吴文彦说,目前,有经验的康复老师大多在特教学校工作,为了保证随班就读学生可以得到专业的支持,本市争取到2015年,在上千所随班就读学校都配备一名专业康复教师,为普通中小学开展融合教育提供专业支持。

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